东营区瀚文小学四年级开展了“有趣的思维导图”活动。
齐鲁法治（东营讯）张观海 为进一步贯彻落实“双减”政策，激发学生对数学的学习兴趣，提高学生逻辑思维能力，培养学生对数学知识的归纳整理习惯，近日，东营区瀚文小学四年级开展了“有趣的思维导图”活动。
思维导图是学习者思维过程的最直观展现。孩子们利用课余时间，结合所学内容，精心创作，设计出了色彩丰富、形式多样的思维导图。每一幅作品具有很高的思维价值，令人赞叹不已。
本次“有趣的思维导图”活动是数学文化节的重要环节。通过制作思维导图活动，孩子们了解了制作思维导图的过程和思路，更重要的是在制作过程中培养了发散性思维，提升了创新能力和逻辑分析能力。学生们在思维导图的帮助下，能够养成良好的解题思路与学习习惯，充分发挥学习潜能，提高学习兴趣。
责任编辑：赵永翠
